党的十八大以来，中国特色社会主义教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育事业高质量完成了“十四五”收官。湖南教育报刊集团、中国教育报刊社湖南记者站特联合推出《“十四五”非凡教育答卷》大型报道活动，为高标准谋划“十五五”发展、锚定教育强国建设十年目标营造良好的舆论氛围。
“十四五”时期是我国教育事业高质量发展的关键阶段，九华金庭莲城小学于2020年在雨湖教育沃土上应运而生，承载百年金庭教育品牌底蕴，以“莲文化”为核心纽带，将莲花高洁坚韧、向上向善的品格融入办学全过程。五年来，学校紧扣立德树人根本任务，聚焦教育均衡、质量提升与改革创新，在教育事业的征程上稳步前行，圆满完成“十四五”各项既定目标，为“十五五”发展奠定坚实基础，交出了一份兼具特色与温度的教育高质量发展答卷。
学校以“莲文化”为德育核心载体，通过空间浸润、活动赋能、课程融合三维发力，让立德树人落地生根。
空间打造上，精心构建十大“莲景点”育人场域，“莲行道”“莲长廊”等场景年均接待师生、家长实践超3000人次，使文化浸润融入日常。活动开展中，“廉洁文化”系列实践累计覆盖学生超3000人次；学校获评全国青少年校园足球特色学校，莲主题啦啦操队斩获全国一等奖，以文体活动培育学生品格。
课程融合方面，锚定改革创新主线X”课程体系，开发“莲韵科创”等跨学科课程36门。五年间，学生文明素养优秀率从2021年的75%跃升至2024年的92%，学校先后获评省大中小学一体化建设实验学校、省融创未来少年科学院、市书香校园等荣誉，成为家长认可的“口碑校”，用莲品培育诠释立德树人初心。
建校初期，学校面临办学条件有限、资源配置不均、年轻教师占比超70%等困境，通过硬件提质、师资共建、区域联动三大举措，全力推进教育均衡发展。
硬件设施上，从配齐科学实验室、美术室等基础功能室起步，引入AI体育角、工信学堂等创新空间。AI体育角配备3台智能监测设备，生成个性化训练方案，服务学生超2000人次；工信学堂添置30余套编程设备，开设创客课程，覆盖全校30%以上学生，2025年学校获评全国中小学人工智能应用优秀实践学校。
师资均衡方面，依托百年金庭教育品牌，建立“莲韵青蓝工程”师徒结对机制，18名骨干教师与32名青年教师结对，开展示范课、教研沙龙等活动200余场。每年选派15%的教师参与区级以上培训，教师专业达标率从75%提升至95%，实现班级师资力量均衡配置。
区域协同上，与新疆高昌区原种场小学、雨湖区响水红星小学结成“教育共同体”，开展联合思政课、文体活动、教研活动50余场，惠及师生800余人次；捐赠图书5000余册、教学器材80余件，以实际行动促进优质教育资源共享。
立足九华城郊结合处生源多元、基础差异大的实际，学校通过课程创新、课堂提质、多元赋能，推动教学质量持续提升。
课程创新上，深化“1355X”课程体系建设，开发36门校本课程，开辟“莲丰园”劳动实践基地，开展实践活动100余场。科创教育成果丰硕，学生累计获市级科创大赛奖项400余项、省级200余项、国家级80余项，彰显多元育人成效。
课堂提质方面，推行“莲式高效课堂”，组建学科教研团队，开展主题教研超300场，引入智慧教学平台，教师信息技术融合能力达标率从70%升至96%，课堂教学效率显著提升。
多元赋能上，搭建“小荷风采展”等活动平台，开展各类活动40余场；针对留守儿童设立“莲心小站”，义务辅导超900小时，让每个学生都能得到充分发展。
管理模式上，推行“精细化、人性化、科学化”管理，建立健全管理制度与评价体系，充分调动教职工积极性与主动性，学校治理效能持续提升。
育人模式上，坚持“五育并举”，加强体育、美育、劳动教育，常态化开展校园文化艺术节、体育节、科技节、劳动实践周等活动，让学生在实践中增长才干、提升综合素养。
家校社协同方面，搭建家长学校、家长会、亲子活动、社区共建等多元沟通平台，形成协同育人强大合力，为学生健康成长营造良好环境。
紧扣教育强国建设要求与雨湖教育“提质增效、特色彰显”导向，到2029年，建成“莲文化”特色鲜明的区域优质教育标杆校。资源配置全面优化，图书缺口彻底补齐；育人质量显著提升，学生综合素质评价优良率达95%以上；教师队伍专业精湛，县级以上骨干教师占比提升至50%以上；改革创新纵深推进，形成“制度-育人-技术”三维协同发展模式，成为雨湖义务教育优质均衡示范窗口。
1.深化立德树人工程。升级“红色”党建品牌，将思政教育融入学科教学，每学期新增红色研学实践，开发雨湖红色文化校本课程。完善“莲雅德育”体系，细化各年级德育目标，建立学生心理健康数字化监测平台，实现个体辅导全覆盖。拓展家校社协同阵地，联合社区打造实践基地，每学期定期开展“莲雅共育”主题活动。
2.推进教育均衡升级。实施办学条件提质行动，新增图书1.5万册，建设数字化图书馆，改扩建2间多功能教室。深化校际合作，与新疆原种场小学和雨湖区内1-2所薄弱校建立“师资互派、课程共享”机制，每年开展8-10次联合教研。
3.打造质量提升高地。优化“1355X”课程体系，融入湘潭地方文化元素，开发“莲韵”精品校本课。深化课堂改革，推广“莲心高效课堂”模式，推门听课覆盖率100%，学困生辅导转化率达90%以上。完善评价体系，建立学生成长电子档案，实现“五育”评价可视化。
4.深化改革创新实践。实施教师素养提升计划，每年选派20名以上教师参加高级研修，培养10名市级以上骨干教师。推进数字化转型，建设智慧校园管理平台，实现教学、评价、管理全流程信息化。厚植“莲文化”品牌，举办区域“莲文化”育人经验推广会，形成可复制的特色育人模式。
1.制度保障：完善学校章程及配套制度，健全党组织领导的校长负责制运行机制，优化管理体系，将优质均衡发展指标纳入全员绩效考核。
2.资源保障：争取上级专项资金，确保年度公用经费8%以上用于教师培训，社会捐赠资金重点投向图书、信息化建设。
3.队伍保障：实施“名师引育计划”，每年引进3-5名优秀教师，建立名师工作室2个，完善教师交流轮岗激励机制，保障骨干师资均衡配置。
4.督导保障：成立优质均衡发展督导小组，每季度开展自查自评，建立问题整改台账，引入家长、社区代表参与评价，确保各项任务落地见效。
经调查，涉案人员年龄18至40余岁，其中10人承认来澳门从事卖淫活动以赚取金钱，因涉嫌从事与旅客身份不符活动，一干人等移交出入境管制厅处理。
重庆33岁男子参加公务员遴选，笔试成绩、综合成绩均第一却落选；落选后家人网上发帖被要求删除，财政局解释
“我儿子报考岗位的笔试成绩是第一名，综合成绩也是第一名，最终居然落选了。”徐女士告诉华商报大风新闻记者，2025年7月23日，重庆市人社局官网发布“2025年度重庆市公开遴选公务员公告”，该公告称公开遴选职位包括一级主任科员及以下或相当层次职级职位，报名范围系重庆市区县级及以下参照公务员法管理机关和市级机关所属参照公务员法管理机关中，已进行参照登记且在编在岗的工作人员等，要求具有2年及以上公务员或参照公务员法管理机关工作人员工作经历，具有2年及以上基层工作经历，要求具有公开遴选职位要求的工作能力、任职条件和相关工作经历，符合公开遴选职位要求的其他资格条件以及法律法规规定的其他条件等。
高中学历三人组假扮券商人员，协助转移犯罪资金69.6万元，其中一人仅19岁
近日，四川省成都高新技术产业开发区人民法院披露一则刑事判决书：在明知资金来源不合法的情况下，三名被告人许某、曾某、肖某冒充证券公司工作人员，协助上家转移犯罪资金。根据刑事判决书，上述三位被告均为高中学历，年龄在19岁—28岁之间。
据微信公众号大连新闻频道消息，12月23日，大连市委召开党外人士座谈会，省委副书记、市委书记熊茂平主持并讲话，市委副书记、市政府党组书记李强通报有关情况。上述消息显示，此前担任辽宁省副省长的李强已任大连市委副书记、市政府党组书记。
“养黑鸡一个手机就能实现！”“废弃的酒糟、秸秆，你知道如何变为肥料吗？”日前，由省科协、省委组织部、省科技厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省农业农村厅等13个部门共同主办，绵阳市科协、四川省农技协承办的第七届四川省乡村振兴乡土人才创新创业大赛在绵阳举办。
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寒潮来了！刚刚江苏省气象台发布寒潮蓝色预警：受较强冷空气影响，预计24-26日，南京、无锡、徐州、常州、南通、淮安、盐城、扬州、镇江、泰州、宿迁、苏州北部等地区48小时最低气温将下降8~9℃，其他地区下降6~7℃，并伴有陆上5-7级，江河湖库及近海海面7-8级的偏北大风。
在一场公开活动中，拜登抛出了一个看似反问、实则定调的问题:如果美国不继续领导世界，那世界该由谁来领导?
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