1课题第 2 章 手绘工具课时 4 课时（180 min）教学目标知识技能目标：（1）掌握手绘所需笔类工具及其用法。（2）了解手绘所需其他工具及其用法。素质目标：（1）树立“工欲善其事，必先利其器”的意识。（2）坚持“扎根人民、扎根生活”的设计原则。教学重难点教学重点：手绘所需笔类及其他工具的特点及用法教学难点：根据实际情况使用恰当的工具绘图教学方法 讲授法、案例导入法、问答法、讨论法教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程 主要教学内容及步骤考勤【教师】使用 APP 进行签到【学生】班干部报请假人员及原因互动导入【教师】提出问题：产品设计中常用的手绘工...
1课题第 2 章 手绘工具课时 4 课时（180 min）教学目标知识技能目标：（1）掌握手绘所需笔类工具及其用法。（2）了解手绘所需其他工具及其用法。素质目标：（1）树立“工欲善其事，必先利其器”的意识。（2）坚持“扎根人民、扎根生活”的设计原则。教学重难点教学重点：手绘所需笔类及其他工具的特点及用法教学难点：根据实际情况使用恰当的工具绘图教学方法 讲授法、案例导入法、问答法、讨论法教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程 主要教学内容及步骤考勤【教师】使用 APP 进行签到【学生】班干部报请假人员及原因互动导入【教师】提出问题：产品设计中常用的手绘工具有哪些？【学生】聆听、思考、回答传授新知【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解笔类工具和其他工具的特点及用法2.1 笔类工具不同的笔、绘制方法会呈现不同的表现效果，如色彩、材质等。因此，了解不同笔及其用法是踏入产品设计手绘的第一步。在产品设计手绘过程中，常用笔通常有线 线稿笔线稿笔是指在产品设计手绘过程中，绘制产品造型所使用的笔。线稿笔的种类有很多，常见的有铅笔和针管笔。1．铅笔【教师】利用多媒体展示“铅笔和使用铅笔绘制的产品设计手绘图”图片，并进行详细讲解铅笔是最容易使用且十分通用的手绘工具，其优点主要有两个：一是易控制线条的轻重、粗细等，可以精确地表现产品，获得严谨的手绘表现；二是绘制出的线条易于修改，适合设计人员在产品造型过程中的反复推敲、升华，最终获得最佳的手绘表现。但是，铅笔的线条不够硬朗，并且容易擦除，导致绘制时手、胳膊的摩擦会使画面变脏，同时被线条淡化。【教师】利用多媒体展示“使用不同软、硬程度铅笔绘制的效果”图片，并进行详细讲解铅笔的笔芯主要由石墨组成，其含杂质的多少决定了其软、硬程度，分别用字母 B（Black）和 H（Hard）表示，而字母前面的数字大小代表其软、硬程度的大小。其中，B 前面的数字越大，表示笔芯越软，图中展示的是使用不同软、硬程度铅笔绘制的效果。绘制出的线条颜色越重；H 前面的数字越大，表示笔芯越硬，绘制出的线条颜色越浅。
