课题 第 10 章 优秀作品赏析 课时 2 课时（90min） 教学目标 知识技能目标： （1）懂得鉴赏一个作品的优劣，并择优融入自己的作品中。 （2）能够熟练掌握线稿、上色和完整作品的绘制。 素质目标： （1）树立见贤思齐的意识与谦虚好学的学习态度，努力创造出体现中华文化精神的优秀产品。 （2）树立以人为本的设计价值观，培养关注人的意识。 教学重难点 教学重点：学会鉴赏作品的优劣，并择优融入自己的作品中 教学难点：熟练掌握线稿、上色和完整作品的绘制 教学方法 讲授法 、案例导入法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 考...
课题 第 10 章 优秀作品赏析 课时 2 课时（90min） 教学目标 知识技能目标： （1）懂得鉴赏一个作品的优劣，并择优融入自己的作品中。 （2）能够熟练掌握线稿、上色和完整作品的绘制。 素质目标： （1）树立见贤思齐的意识与谦虚好学的学习态度，努力创造出体现中华文化精神的优秀产品。 （2）树立以人为本的设计价值观，培养关注人的意识。 教学重难点 教学重点：学会鉴赏作品的优劣，并择优融入自己的作品中 教学难点：熟练掌握线稿、上色和完整作品的绘制 教学方法 讲授法 、案例导入法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 考勤 【教师】使用 APP 进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 互动导入 【教师】提出问题： 以小组为单位展示出所搜集到的优秀的产品设计手绘作品，并赏析这些作品。 【学生】展示作品、回答 传授新知 【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，介绍线稿作品、上色作品、完整作品的赏析方法 10.1 线稿作品赏析 【教师】利用多媒体展示 “转笔刀线稿作品”图片，并进行详细讲解 图中所示为一幅完整的转笔刀线稿作品，包含转笔刀的效果图、细节图、爆炸图、三视图及使用情境图。其中，效果图位于整个画面的视觉中心处，其他图以平衡的方式分布在效果图的周围，使整个画面极具形式美。图中每个转笔刀的绘制都体现对线条精妙、恰当的把控能力，既有曲直表现，又有粗细变化，同时将转笔刀的比例、结构、透视等方面描绘得十分到位。 【教师】利用多媒体展示“相机线稿作品”图片，并进行详细讲解 与转笔刀线稿作品相似，相机线稿作品同样拥有多种图，并且排列得极具形式美；同时通过对线条的熟练运用也将相机的比例、结构、透视等方面表现得精准、到位。 【教师】利用多媒体展示“多功能背包线稿草图作品”图片，并进行详细讲解 图中所示一幅多功能背包的线稿草图作品，各图的位置安排不会太过严谨，这同样可以表现画面的整体关系，并且线条运用得当，将背包的结构、空间关系等表现得恰到好处。 【教师】讲解线稿中对单个图进行上色的相关知识 在线稿中对单个图进行上色通常有两种情况：一是在线稿不能确切说明产品材质的情况下，可以对少部分视图进行上色来加以说明；二是在一个画面中绘制众多不同造型的产品时，可选择最满意的一个造型进行上色，
