引入国内外从古至今人类追求飞行的故事，激发幼儿对飞行的兴趣，启迪幼儿科学探索的精神。
动手制作多类型航空航天小制作，探究各种飞行平台飞行器原理，培养幼儿科学素养，拓展幼儿科技视野。
以颗粒积木为载体，搭建多款国际知名无人机，了解无人机结构特点，建设幼儿机械认知能力，提高幼儿的动手能力及培养幼儿想像力。
趣味性飞行课程安排，带领幼儿分阶段操控幼儿专用无人机，激发孩子飞行兴趣，锻炼幼儿手、脑、眼并用能力，提高幼儿整体协调性，开发幼儿左脑。
通过学习无人机原理、知识并完成无人机的组装，从而培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力等。
通过学习无人机原理、知识并完成无人机的组装，从而培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力等。
学习模拟器的调试及使用，利用模拟器建立操控手感，为后期的实飞练习建立良好基础。
完成基础的飞行动作及航线飞行练习，利用配套的赛道障碍练习穿越障碍飞行，为飞行比赛打下基础。
以飞行器的各单元结构为平台进行分析和讲解，让学生理解作用与功能，使用模块化材料让学生独立完成一架无人机的制作，在这过程中需要根据自己本身的知识进行设计，最终进行创意的交流与分享。
学习飞行器的操控，并讲解飞行原理，体验飞行驾驶的乐趣，完成三个主题挑战，调试改装飞行器，最后举办一场飞行驾驶比赛，进行颁奖。
以飞行器的应用与发展作为教学的引入，提出需要解决的问题，通过组装与调试航模飞机，进行数据分析，学习伯努利定律和牛顿定律，通过小组化的交流与讨论，最终对科学原理进行验证与突破。
学习原色、复色、间色和色彩心理学等知识，提高学生的艺术能力，选择一个主题进行创作，对飞行器进行改造。
引入FPV概念，在无人机上加装摄像头，以普通的纸板制造一个现在最流行的FPV眼镜，并与飞行器进行连接，尝试以第一视角进行操控飞行，并鼓励学生设计创造自己心目中的飞行器。。
学习无人机概念、分类。认识无人机组成及布局、 探究无人机飞行原理和操控原理。了解掌握无人机发展及应用。
与学科知识相结合，使用图形化编程，控制无人机完成航线飞行、几何图案飞 行、穿越障碍飞行、组队飞行等任务，充分掌握无人机飞控算法、无人机飞行程序编写方式，提升编程综合应用能力。
以无人机为载体，搭载灯带、摄像头等智能硬件，完成无人机寻物、识物、跟踪飞行、寻迹等智能应用，通过项目式挑战学习，完成无人机飞行与智能硬件综合应用程序编写的学习。
无人机航拍理论的学习，包含航拍的由来、航拍应用、航拍原理、摄影知识、高空构图、航拍飞行操控手法、后期制作等。
根据所学知识，发挥学生自己的创新和创意能力，实际操控航拍练习机，完成无人机空中拍摄。
通过让学生赏析足够数量的优秀航拍、照片、视频，可以让学生了解到航拍的拍摄手法、表达逻辑，同时拓展学生的想象力和创造力，提升学生对艺术的审美。
利用设计软件，美化和修饰航拍作品，使作品更富观赏性及创意，后期作品赏析可拓展学生的想象力和创造力，同时提升学生对艺术的审美。
多学科交叉教学，课程涵盖工程、科学、自然等，课程趣味性强、教学简单，易落地。设有亲子环节，幼儿与父母共同完成作品制作，增加亲子感情，陪伴幼儿快乐成长。
通过理论探究、模拟飞行、体验探究、实践制作、实飞练习、竞赛挑战，提升学生动手实践能力、语言表达能力、团队协作能力、创造能力、协调组织能力。
通过创造制作、项目挑战、原理探究、美化改造、创新智造，提升学生动手实践能力、语言表达能力、团队协作能力、创造能力、协调组织能力、创新设计能力、艺术创造能力、工具使用能力等。
创客教育、编程教育、无人机教育等融合在一起，不仅能提升学生的动手能力、编程实践能力，更能提升学生的创造能力和科技素养，为即将到来的人工智能时代打开兴趣之大门。
讲解航拍无人机的应用、结构及航拍摄影理论的基本知识，详细讲解无人机如何安全航拍、安全飞行、高空构图、航拍的基本动作与技巧，简单介绍航拍需要使用的后期剪辑软件等。通过美化和修饰，领略航拍作品带来的美感。
