2025年，在市教育局的正确指导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，学校领导班子带领全体师生凝心聚力、奋发有为，全面完成年度工作任务。现将履职情况公示如下： 2025年，长郡梅溪湖中学深入学习党的二十届四中全会精神，始终不移坚持立德树人的根本任务，以“品质化、名校化、品牌化”为工作思路，大幅提升学生学识学业水平，大幅提升学生全面发展质量，大幅增强名优教师打造成效，大幅扩大学校办学成果的影响力，继2023年1人录取北大后再次实现清华大学零的突破，长沙市教育质量综合评价再次进入“全市前十”，获长沙市第十一届运动会中学组团体总分第一，3名教师登上全国顶级教学大赛领奖台，2项成果获评湖南省基础教育成果一等奖、二等奖，心理健康教育专著顺利出版，承办教育部“首批全国中小学科学教育实验校”第49协同组线下专题研训，学校品质名校的建设成果广受瞩目。 一、夯实政治建设，提升学校治理能力 一是把政治建设摆在前面。 三是把党建基础夯得更实。 二、聚焦育人本位，筑牢学生培养体系 一是“以学立校”高品质发展迸发新成果。“以学立校”高品质发展格局稳固形成，学生学识竞争力有口皆碑，长沙市教育质量综合评价再次进入“全市前十”。2025年高考：我校370人参考，600分以上76人（占比20.5%），590分以上107人（占比28.91%），580分以上130人（占比35.13%），一本上线分，蒋金璨录取清华大学。2025年中考：956人参考，2人通过长郡中学拔尖创新人才选拔考试提前录取；652分（全市前7%）及以上的高分人数93人，占比9.65%，比2024届高出0.55个百分点；“四大名校”上线.3%。 二是“体育名校”建设实现体艺工作实现新突破。长郡梅溪湖中学体育代表队在长沙市第十一届运动会中大放异彩，获得中学组团体总分第一和10枚金牌。全国啦啦操联赛（湖南站）三项全国冠军，并三次参加“湘超”赛展演、全国女子五人制足球青少年锦标赛（U17组）亚军、全国女子五人制足球青少年锦标赛（U15组）亚军、湖南省女足邀请赛冠军、湖南省中小学魅力“大课间”评选活动全省初中组二等奖，游泳、武术等项目80余项学生个人冠军金牌汇聚成最亮体育之光。 三是学生全面发展涌现新亮点。坚持学生思政工程，获评长沙市中小学共青团（少先队）优秀案例评选活动二等奖，学校被市委宣传部评为2024年度长沙市岗位学雷锋标兵集体。高一演唱模块班获得2025年长沙市中小学建制班演唱比赛一等奖。学生主演的心理剧《与光同芒》斩获长沙市第六届中学校园心理剧比赛一等奖，并作为全市高中组优秀剧目现场展演。14个学生社团常态活跃、绽放精彩，其中模拟联合国社参加2025年北京大学全国中学生模拟联合国大会，辩论队参加第七届全国中小学生华语辩论锦标赛线下总决赛（高中组）获全国十强战队、团体三等奖。 三、优先固本强基，致力教师赋能工程 一是名师打造工程成果丰硕。2025年以来我校共有三位教师站上全国顶级赛场领奖台，数学组尧文涛老师获得湖南省中小学青年教师教学竞赛初中数学组一等奖第一名，并代表湖南省夺得2025年第五届全国中小学青年教师教学竞赛决赛中学数学组第十名；政治组文雪颖老师在全国首届中小学法治课教师与法治副校长微课比赛总决赛中，获得高中法治课教师组全国一等奖（最高奖，全国仅5人）；综合组通用技术骨干教师陈从彬在第二十一届全国普通高中通用技术课程工作会议教师教学技能展示活动中，获得最高奖全国一等奖。在学校师资建设方面，还有1人获评“长沙市教育名师”，1人获评“长沙市优秀教育人才”，2人获基础教育精品课部级优课、省级优课，2024年湖南省中小学（幼儿园）教师在线 年湖南省中小学（幼儿园）教师在线集体备课大赛省一等奖（最高奖项）3个，70余名教师获评省市奖项荣誉。 二是学术共同体建设成效卓著。学校着力建设“学术研究共同体”，2025年科研氛围、研究成果不断涌现。《数智赋能：“三阶四维”科学课程的融合实践》获湖南省基础教育成果一等奖，《基于绘画心理技术的“三维四环四度”绿色心育模式探索与实践”》获湖南省基础教育教学成果二等奖，实现我校办学十三年来基础教育成果奖零的突破。湖南省教育学会“十四五”规划课题开题2项，长沙市教科院规划课题开题1项，第三届湖南省基础教育教学改革研究项目申报6项，湖南省教育科学“十四五”规划课题2025年度课题申报1项，第六届省基础教育成果奖培育申报2项，长沙市第二批基础教育学科教研基地建设申报1个，教师发表论文或获得各类省市科研成果60余项。 三是“生命力”课程完成构建。经过十余年课程建设经验的凝练和迭代，2025年我校“生命力”课程体系完成初步构建，标志着长梅课程建设更进一步。“生命力”课程体系的核心架构是：以培养“可持续发展的人”为目标，围绕“学习力、实践力、审美力、健康力、创新力”五大核心素养，构建起一个多层次、贯通式、融合化的育人课程系统。2025年以来，包括游泳、趣味AI、机器人&创客、心理瑜伽等33门校本课程已经落地到学生的课表中，课程建设成果惠及学生当下成长不断走向纵深。 四、着力引领辐射，打造高质教育品牌 一是科技教育的“长梅范式”持续绽放全国影响力。2025年成功举办教育部“首批全国中小学科学教育实验校”第49协同组线下专题研训，《数智赋能“三阶四维”科学课程的融合实践》经验在2025年长郡教育集团年会作专题展示，学生在全国中小学信息素养竞赛中表现突出，3D创意设计、优创未来、创意智造、微视频等6个作品获评市级一等奖，4个作品获省级一等奖第一名并顺利入围全国赛，学校获评湖南省中小学信息素养竞赛优秀组织奖；在湖南省第46届青少年科技创新大赛中，获省级二等奖1个；在湖南省第十一届科普创新实验大赛中，获省级二等奖1个。在第二十六届全国学生数字素养大赛中，4人获得最高荣誉“创新之星”，3位老师获评优秀指导老师，学校连续三年获评湖南省教育厅颁发的优秀组织奖。在湖南省第六届学生安全短视频大赛中，我校4 件作品分获一等奖1项、二等奖3项，学校获优秀组织奖。在湖南省教育厅、湖南省科学技术协会组织的第二十六届湖南省中小学生信息素养提升实践活动中，6支队伍获省级一等奖，学校获评优秀组织单位。 二是心理健康教育的研究与实践持续走在前列。2025年8月，由校长何俊领衔的心理健康教育专著《绘出生命的意义:绿色心育课程建设与实践》由湖南师范大学顺利出版，本书是我校建校13年来心理健康教育课程建设成果，标志着我校“三维四环四度”绿色心育模式获学界权威认可。2025年学生心理健康护航体系更加强大，课程体系更趋成熟，心育活动月品牌化，智慧心育平台初步建成，家校社协同机制持续深化，开发“烦恼漂流”“玩偶助力毕业季”“AI空间站”“多元对话游园会”等创新心理主题活动，心理组王圆方、陈永淳、饶苗荣获省级备课大赛二等奖3项，王圆方获得市级家庭教育比赛一等奖1项，指导学生心理微视频获评市级微电影一等奖1项。 三是品质教育的资源共享与区域引领大步向前。以“深化推进‘五有四化’，辐射长梅品质教育”为主题举行教学开放日，涵盖精品课展示、名师工作室研修、原创命题说题比赛等多元活动，吸引三湘四水兄弟学校教师数百人来校观摩学习。大力输送优质资源与师资力量到省内外薄弱学校，助力教育优质均衡发展，按照省委省政府、省教育厅、长沙市教育局的部署，深度融入大湘西地区基础教育扩优提质工作，对口帮扶湘西自治州溶江中学、湘西自治州吉首市雅溪中学、湘西自治州吉首市第二初级中学、湘西自治州古丈县芙蓉学校；深度融入邵阳市基础教育扩优提质工程，全面托管新宁一中；落实长沙市县域高中和初中对口帮扶计划，对口帮扶宁乡市第十一中、宁乡市金洲中学；担当长沙教育优质均衡使命，大力办好长郡梅溪湖智谷学校。 本单位不存在开办企业情况。
