2025年武威市青少年科技创新大赛已圆满落幕。本届大赛以“创新引领未来、科技改变生活”为主题，吸引了全市80余所学校320余名师生参与，参赛规模与作品质量再创新高，为全市科学教育事业发展注入了动力，有效赋能青少年科学素养提升。
本次大赛共设青少年科技创新成果、科技辅导员科技教育创新成果、科技实践活动及纸桥承重4个竞赛类别，每一件作品都承载着探索热情，彰显了武威青少年及科教工作者敢创善思的风貌，传递着爱科学、学科学、用科学的精神。
此次优秀作品展播，既是对本届大赛成果的盘点与展示，更是对广大青少年及科教工作者创新热情的激励和鼓舞。希望这些优秀作品能点燃更多人的科技梦想，为武威经济社会高质量发展注入创新动能。让我们共同赴约这场科技盛宴，见证青春与创新的激情碰撞，携手书写武威科技教育发展的崭新篇章！
李万明，男，武威第六中学物理教师兼科创与机器人社团辅导员。2024年指导学生获武威市青少年科技创新大赛一等奖。2025年在凉州区科创大赛暨教师科创技能竞赛中获科创教育现场实践课一等奖。
方案创新性采用“Mixly+Tinkercad”双平台教学：课堂上，用Mixly图形化编程降低入门门槛，让零基础学生快速上手电路控制与程序编写，告别编程焦虑；课后，借助Tinkercad免费在线仿真功能，学生无需硬件也能复现实验、拓展创意，实现“课堂实操+课后模拟”的混合式学习，打破时间与空间的限制。
活动以12周为周期，设计“基础入门—主题探究—项目创作”三阶递进式课程，兼顾知识传授与能力培养：
•基础入门（1-4周）：从点亮LED、按钮控制等基础实验入手，让学生掌握Arduino核心功能与编程逻辑，筑牢科创根基；
•主题探究（5-10周）：聚焦温度、电量、力与运动四大物理量，通过热敏电阻、LM35、HX711、超声波传感器等设备的实操对比，深化原理理解与技术应用；
•项目创作（11-12周）：小组协作设计智能温控系统、厨房电子秤等创新项目，将所学知识转化为实用成果，真正践行“做中学、创中学”的创客精神。
针对设备有限、基础差异等常见问题，方案给出切实可行的解决方案：采用“40分钟轮换制”，让学生高效利用硬件设备；设置“基础任务+挑战任务”双层目标，搭配“组内互助+技术小导师”机制，兼顾不同层次学生需求；提供详细接线图与调试指南，引导学生自主排错，培养工程思维。
通过这套系统方案，学生不仅能熟练掌握Arduino编程与传感器应用，更能收获完整的实验设计、数据处理、团队协作与创新实践能力。活动成果将通过规范实验报告、Tinkercad个人仿真作品集等多种形式呈现，优秀作品还将推送至市级青少年科技创新大赛，为学生搭建更高阶的展示平台。
评价环节采用“过程性+终结性”“个人+小组”相结合的多元评价体系，既关注课堂参与、实验质量等过程表现，也重视项目创新性、技术实现度等最终成果，让每一份努力都得到认可，每一位学生都能在科创之旅中实现成长。
