“在与未来领军班同学的交流中，他们提出的问题展现出超乎预期的专业深度和批判性思维，完全超越了大一学生的认知水平。这些问题涉及聚变装置工程化的关键挑战反映出扎实的前期知识储备和敏锐的学科洞察力，令人印象深刻。”
“同学们对托卡马克装置结构和等离子体约束原理的理解之深入让我惊讶，提出的关于雪花偏滤器、等离子体刮削等专业问题，若非聚变领域资深研究者可能难以作答。这种对复杂工程系统的快速掌握能力，印证了项目培养模式的显著成效。
“同学们展现出的科研热情与专注度令人振奋。为支持其发展，我院将设立专项助研金，配备专业指导人员，开放大科学装置实验平台。期待他们未来在聚变工程领域持续突破，欢迎随时来我院开展‘人造太阳’的研究。”
“这一年，在学院全方位资源的强力支撑下，我们深入聚变前沿，感悟聚变魅力。从院士第一课到EAST装置研学，我们不仅夯实了专业基础，更坚定了‘人造太阳’的报国信念。作为班长，我深感责任重大，未来将带领班级勇攀高峰，让我们发挥出聚变般的能量，成长为照亮国家能源未来的那束光！”
“加入领军班的这一年，我在学院多元资源支持下，开启了科研启蒙之旅。李建刚院士‘托起明天的太阳’第一课，将‘人造太阳’梦想与国家能源战略生动融合，将科研报国的信念深植我心。最令我震撼的还是实地参观东方超环和中国环流三号——当托卡马克装置矗立眼前时，核聚变知识化作了触手可及的现实。这种从理论认知到亲身体验的跨越，不仅拓宽了我的学术视野，更坚定了我投身科研的志向。”
“在领军班的第一年，实践是学习的关键词。李建刚院士的入学第一课就为我们揭开‘人造太阳’的神秘面纱，在合肥等离子体所和成都西南物理研究院的参观学习，也在我们心中种下了‘用聚变能点亮一盏灯’的种子。学校里，老师们十分支持我们做研究做科创，我们小组四人，在老师的指导帮助下，取得了第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛黑龙江赛区三等奖。暑假，我们还进行了为期三周的项目实习，在真实的工程环境里协作攻关，运用所学知识解决实际问题，让理论在实战中绽放光芒。”
