为深入贯彻党的二十届三中全会精神，更好推进“双减”中做好科学教育加法，高质量搭建公益公平公正的全省性青少年科创竞赛平台，进一步培养青少年科学兴趣和科学精神，提升科学素养和实践探究技能，更好促进青少年全面发展，根据省教育厅关于全省性竞赛活动管理实施相关文件要求，在总结往届大赛基础上举办第三届（学年广东省面向中小学生的全省性竞赛活动名单—全省中小学生竞赛活动项目第项”）。在科技浪潮席卷全球的今天，创新精神和实践能力已成为青少年核心素养的重要组成部分。近日，惠州青少年宫科创代表队迎来重要时刻——作为惠州市唯一一支参赛队伍，正式出征年第三届广东省青少年科技创客大赛总决赛！这是一次荣耀的征程，更是惠州青少年科技创新教育成果的集中展现。
广东省青少年科技创客大赛是广东省教育厅公布的面向中小学生的全省性竞赛活动名单（白名单赛项）中的重要赛事。白名单赛事经过教育厅严格筛选和认可，其权威性和专业性备受教育界和社会各界认可。
能够参加此类高规格赛事，不仅是对参赛学生能力的肯定，更是对惠州青少年宫科技创新教育质量的高度认可。
本届大赛汇聚了全省21个地市的精英队伍，竞争异常激烈。惠州青少年宫科创代表队作为惠州市唯一晋级省总决赛的队伍，肩负着代表惠州青少年科技教育水平的重任。这支队伍由青少年宫优秀学员组成，他们在指导老师的带领下，经过数月的刻苦备战，从市赛脱颖而出，成功获得省决赛入场券。他们的参赛项目融合了机械设计、编程控制、人工智能等多项前沿技术，展现了惠州青少年出色的创新能力和工程实践能力。
本次参赛队伍的所有成员均来自惠州青少年宫的科创课程。他们的出色表现再次证明：科创教育不仅是兴趣培养，更是面向未来的必备技能。
机器人编程融合科学、技术、工程、艺术和数学多学科知识，培养孩子的逻辑思维、创新意识和解决问题能力——这些正是未来社会最需要的核心素养。
学习机器人编程不仅不会影响学业，反而能促进数理逻辑思维发展，提升学习成绩。许多学员反馈，通过学习编程，他们的数学和物理成绩有了明显提高。
在人工智能时代，编程语言已成为新一代的通用语言。早期接触机器人编程的孩子，在未来升学、就业中将具备显著优势，有更多机会进入国内外顶尖高校的相关专业深造。
机器人编程项目通常需要团队合作完成，在这个过程中，孩子们不仅学习技术，更锻炼了沟通协作、项目管理和公开表达等综合能力。
惠州青少年宫一直致力于为青少年提供优质的科技创新教育平台，通过系统的机器人编程课程和赛事锻炼，培养了一批又一批具有创新精神和实践能力的优秀学员。此次出征省总决赛，不仅是比赛，更是一次宝贵的学习交流机会。也是难得的成长经历。
