12月6日，临沂第十七中学2024级学生迎来了首次社团活动课。社团活动课旨在以学生的核心素养和全面发展为核心，丰富学校校园生活，培养心怀热爱、奔赴未来的十七中学子。社团活动开放首天，学生们被五彩缤纷的课程深深吸引。
航模社团旨在通过一系列精心设计的活动，培养学生对航模的兴趣和爱好，激发他们探索科技的热情。通过动手实践，提升学生的动手能力、创新思维和解决问题的能力。普及航空航天知识，增强学生的科学素养。通过小组合作，培养学生的团队协作精神和沟通能力。鼓励学生发挥创意，设计出别具一格的航模作品，培养创新思维。
建模课旨在提高学生能力，发掘学生潜力，培养高阶思维和创新思维。将技术与艺术、人文教育、工程教育和数学思维的融合引入学校创新教育的发展。以理论为基，以实践为阶，让学生在3D打印设计的实践中掌握几何知识，同时建立良好的空间感，为中学几何学习打下基础。
软陶课主要以软陶或超轻粘土为材料，通过捏制、塑造等手法创作出各种形态的艺术作品。满足学生的创造欲望，激发他们的艺术潜能。
心灵成长课通过沙盘创作、心理画、心理影片等方式，学会正确自我认知、情绪调节，培养积极心态，引导青少年更好地应对生活中的挑战和困难，激发学习内驱力与创造力，提升社交技能、团队合作与问题解决能力，以及学业规划能力，从而促进青少年的健康成长与全面发展。
心理剧社团围绕学生生活和学习中遇到的常见心理困惑和发展性心理问题，引导学生通过自主创编主演的形式，自发地体验觉察，创造性地突破困境、解决问题的一种心理健康教育形式。
合唱课体现集体艺术审美，锻炼学生的团队合作精神。展示学校学生的艺术风采，加强学校精神文明和校园文化建设，丰富学生的业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养。
象棋课主要培养学生的逻辑思维与策略规划能力，提高学生专注力与决策速度，增强空间想象力与记忆力，同时促进人际交往，培养内心与竞争意识。使学生智力与品格全面发展，对学生未来的学习和生活产生积极的影响。
未来，学校会不断探索和完善学校创新实践课程体系，更好的培养学生个性特长，提升学生的创造力，实践力，与同学们一起致明天，追梦想。（通讯员 刘徐祎）
