“激发更多学生的科学兴趣，引导更多孩子树立科学志向。”埇桥区蕲县初级中学这一办学理念，正通过一系列创新实践在皖北乡村落地生根。2024年以来，在皖北地区基础教育优质资源扩容工程支持下，该校在教育“双减”中做好科学教育加法，通过打造专业化师资、创新课程社团、拓展实践平台等创新模式，构建“引进来+走出去+本土化”乡村科学教育体系，成为安徽省唯一一所获评首批“全省青少年科技教育基础合作校（2025-2027年）”的乡村中学，为乡村学校科学教育提供了可复制的样本。
科学教育的关键在教师。蕲县初级中学注重师资队伍的建设，通过引进优秀人才、加强教师培训、开展教学研讨等方式，不断提升教师的专业素养和教学水平。学校大力支持教师专业成长，先后组织骨干教师参加各级科学教育培训12次，邀请专家到校指导科学教育8场次，形成“专家引领、骨干示范、全员参与”的教师成长生态。
“参加省级科技辅导员培训后，我在社团活动中引入了项目式学习法。”荣获“中级科技辅导员”认证的李旭东老师分享着成长心得。如今，该校已有1名“中级科技辅导员”、4名“初级科技辅导员”组成的专业团队。其中牛岩岩、杨梅老师将气象知识与物理原理结合，开发的《节气日记》课程深受学生喜爱；单涛、陈云龙老师指导的“无人机航拍”社团，让学生在操控中理解流体力学原理。这支专业化师资队伍，正成为蕲县初级中学科学教育的中坚力量。
2024年，在皖北地区基础教育优质资源扩容工程支持下，蕲县初级中学积极整合校内外资源，拓展科学教育的渠道，组织师生前往安徽省青少年科技活动中心、安徽省科技馆开展了4场形式多样、内容丰富的主题研学活动，让他们亲身体验科学的神奇和魅力。同时，该校与科研机构、高校等建立合作关系，邀请专家进校园为学生进行科普讲座和科学实验演示。
“太神奇了！原来火箭发射用到了反冲原理！”2024年11月30日，在安徽省科技馆的太空探索展厅，八年级学生袁子涵盯着模拟发射装置发出感叹。当日，该校由74名师生组成的“科技探秘团”走进安徽省科技馆，师生们在“虚拟火星车”“量子通信”等互动展区流连忘返。参观前，教师根据学生年龄特点设置参观实践任务，参观后及时总结评比，让每次的研学活动都学有所获。
“AI不仅能下棋，还能帮助我们种出更好的茶叶。”5月23日上午，安徽农业大学博士后高琪娟受邀来到该校，为师生们带来题为《智能时代的一杯茶：当农业遇见AI》的讲座让同学们大开眼界。当大屏幕上出现无人机巡茶园、AI预测产量的画面时，教室里响起阵阵掌声和惊叹声。“原来科技离我们的生活这么近！”同学们欢呼着。
这种“走出去”的实践模式，与学校“引进来”的专家讲座形成双向赋能，使科学教育从“单向灌输”转向“多维互动”，极大地开阔了师生们的视野，让科学教育更加便捷和高效。
为了丰富校园生活，助力“双减”政策，蕲县初级中学开展了一系列科技创新活动，激发他们的创新潜能，提升他们的科学素养。
“同学们快来看，这个机械臂能精准抓取物体，靠的是齿轮传动原理！”日前，在蕲县初级中学下午的延时服务创客社团活动课上，该校科技辅导员李旭东老师的讲解引发阵阵惊叹。
2024年9月23日，该校精心组建的创客社团以七年级学生为主，首批32名“小创客”在制度化管理下开启科技探索之旅。社团制订了《器材使用规范》《项目申报流程》等详细制度，还开展“实验室安全闯关”活动，让学生在趣味中掌握科研规范，点燃学生学科技的热情。
“我们每周一到周四下午延时服务活动都有《科学探究实验课》，上次用弹簧测力计研究浮力时，我发现橡皮泥捏成船形真的能浮起来！”七年级学生王皓东兴奋地展示着社团笔记。
同时，该校还采用对标省级赛事标准的“以赛促学”模式，开设的《创意编程》《机器人基础》等课程，让学生在搭建模型、编写代码中感受科技魅力。
如今，创客社团教室陈列的“抢跑判定器”“水位报警器”等学生作品，见证着学生们创新思维的萌芽。
“3、2、1——发射！”5月23日，在蕲县初级中学举办的首届科技节上，水火箭腾空而起的场景尤为震撼，成为难忘的校园记忆。
这场为期4天的科技盛会，设置了“鸡蛋撞地球”“大力士——纸”等12个挑战项目，收到学生科技小制作186件、科幻画152幅。其中，该校七年级学生王冲用吸管和卡纸搭建的“承重桥”竟能托起5本教科书，荣获此次活动的创意制作金奖。
“快看，无人机排出了‘科技强国’字样！”5月20日，在该校举办的2025年全国科技工作者日暨科技活动周科普日活动中，30架无人机在学校操场上空组成动态图案，引来师生阵阵欢呼。
经过多年努力，蕲县初级中学在青少年科学教育方面取得了丰硕成果，师生连续多年在各类大赛中取得优异成绩。该校教师李旭东获2021年安徽省青少年科技创新大赛辅导员创新成果类省级三等奖。学生夏奥娟、李信贤荣获2022年安徽省中小学生线上气象科普竞赛中学组省级二等奖。该校学生还在2025年宿州市科技创新大赛斩获2个一等奖、8个三等奖，学校也同时荣获“宿州市科技创新大赛优秀组织单位”称号。
凭借出色成绩，今年蕲县初级中学顺利通过安徽省青少年科技活动中心与安徽省青少年科技教育协会的严格考核，成为安徽省唯一一所获评首批“全省青少年科技教育基础合作校（2025-2027年）”的乡村中学，这是对该校科学教育工作权威认可和高度肯定。
如今，校园科技文化墙上的科创作品、赛事合影与科学家名言交相辉映，构成该校一道独特的风景线，映照着蕲县初级中学的科学教育之路。“科技墙展示的不仅是学校科创作品，更是孩子们望向未来的眼睛。”郑诚表示，将持续深耕科学教育沃土，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具有科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，为乡村学子插上科技追梦的翅膀。
