2022年3月2日，智能工程学院“智造时代.自动乐园”志愿服务专项支队联合合川青少年活动中心组织开展“智造时代，自动乐园”3D打印教学课堂。新学期，新目标，志愿者们制定了一系列教学方案，为小朋友们带来既能学习到知识，又能体验乐趣的教育课堂，以志愿感受创客的魅力。
在活动开始之前志愿者进行自我介绍，简单讲述课程的含义，然后对教学器材和课件进行解读，让同学们从有趣的物品中学习到知识，从生活中学习到知识。这次课程主要讲述3D打印的基础——“创客”。先通过对生活物品的解读引起同学们的兴趣，再引出创客是什么以及创客的重要标志。然后通过对“创客之路”的解释 ，讲述怎样才能成为一个合格的“创客”。最后通过“实践之路”的讲解，告诉同学们“创客”应该具备的“创客精神”和“创客思维”。
在课程的最后，志愿者们对课后习题完成结果进行概括，总结了“创客”的含义。紧接着志愿者通过中望3D One让同学们了解建模，又通过二维草图到三维模型让同学们对下节课内容有一个简单的了解。
在同学们和志愿者们的配合下，这次活动完满开展。老师上课生动有趣，同学们听课认真积极，课堂质量良好。通过这节课的学习，同学们不仅了解了“创客”，还对3D打印特别感兴趣。此次关于3D打印的学习在孩子们的心里埋下了科技科学的种子。培养同学们的创新、设计意识，有效的利用课后延时服务建立同学们的科学发展观念，这对于志愿者们和同学们来说，不仅是传授知识和接收知识，还是为了未来的创造和发展。
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