2025年潍坊市信息素养大赛圆满收官，潍坊行知中学5支参赛队伍凭借出色表现一举斩获2项一等奖、2项二等奖与1项三等奖，以全员获奖的亮眼成绩强势突围。其中，2个创意智造项目更是以全市前茅的实力直通省赛！
这份成绩单，不仅是学校“知行合一、追求卓越”理念的生动实践，更彰显了行知学子扎实的科技素养与创新实力，成为学校深耕科学教育、培育创新人才的有力印证。
本次大赛创新性采用“三现”赛制，现场出题、现场设计方案、现场答辩，以更公平公正的竞技模式，全方位考查学生的思维深度、实践能力与创新水平。面对高强度挑战，行知学子沉着应对、突破自我，生动诠释了学校“追求卓越”的精神内核。
2024年，潍坊行知中学创客社团应运而生。以“知行合一”为精神旗帜，秉持“科技赋能成长，创新点亮未来”的宗旨，致力于搭建集实践探索、思维革新于一体的前沿平台。社团聚焦人工智能、数字媒体、创意编程等热门领域，创新采用“项目驱动+跨学科融合”模式，打破课本边界，让知识在动手实践中鲜活生长，让创意从灵感火花转化为现实成果。
在这里，学生们不仅能探索科技兴趣，更能实现从入门到精通的专业进阶，成长为兼具信息素养与创新能力的时代新人，以科技之力点亮未来无限可能。
“知”信息素养课：Python编程、开源硬件（Arduino）、AI等。
“行”项目式学习：设置开放性主题，自主设计方案，定期开展头脑风暴、反思总结等活动，拓展思维广度和深度，提升创新能力。
感悟科技强国使命，“一”起树立用技术解决实际问题的信念。
团队成员系统完成信息基础课程编程模块学习，夯实信息素养根基。在“现场出题、制作、答辩”的实战淬炼中，不仅实现技术能力的跃升，更在问题攻坚、思维创新与沟通表达等维度实现全面突破。
社团打破传统“模仿式学习”框架，引导成员从被动执行转向主动探索。学生化身“问题解决者”，在自主设计、迭代优化的实践中，完成从技术追随者到创新开拓者的角色转变，显著提升思维创造力。
·创意智造团队：全员掌握Python编程技术，熟练驾驭Mixly软件与各类传感器，将技术应用于生活场景解决方案；
近年来，潍坊行知中学深耕青少年科技教育领域，以拓宽知识边界、培育创新能力为核心，构建起多维科技育人体系。学校立足学生全面发展，一方面通过开设创客、编程、AI探索等多元科技社团，为学生打造实践平台；另一方面积极组织参与各级科技竞赛，以赛促学锤炼实战能力；同时，依托科技节、科普讲座等特色活动，营造浓厚科创氛围，激发学生探索热情，切实提升科学素养与创新实践能力，为学生的成长成才注入强劲动力。
未来，潍坊行知中学将继续锚定“科技育人”方向，深化课程创新与实践探索，以更前沿的教育理念、更优质的资源供给、更开放的成长平台，持续点亮学生的科技梦想，培育更多兼具科学精神与创新实力的时代新人，在科技教育的赛道上书写更辉煌的篇章！
