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中国科大推动院士直接参与本科生课堂教学探索内涵式育人——“立体课堂”树牢精神坐标—球盟会
中国科大推动院士直接参与本科生课堂教学探索内涵式育人——“立体课堂”树牢精神坐标
2025-10-16
[摘要]