滨城区第二小学“五彩课程”获山东省学校课程规划方案二等奖

2025-05-30

[摘要] 　　近日，“2024年山东省优秀课程设计案例评选活动”获奖名单公布，滨城区第二小学《绘课程蓝图，育“五彩”少年》课程荣获山东省学校课程规划方案（A类）二

　　近日，“2024年山东省优秀课程设计案例评选活动”获奖名单公布，滨城区第二小学《绘课程蓝图，育“五彩”少年》课程荣获山东省学校课程规划方案（A类）二等奖。

　　近年来，滨城区第二小学始终遵循教育部指导方针，将强化课程建设、提升教育质量作为核心任务。学校以“让每一朵生命之花五彩绽放”为办学理念，锚定培养品雅、博学、智慧、尚美、活力的五彩少年这一目标，精心构建起七大主题式综合课程体系。该体系全面覆盖学校生活的各个层面，打破传统学科壁垒，积极推动综合性学习的实施，为学生打造多元融合的学习环境。

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　　在课程设计上，学校大胆创新，突破学科界限，聚焦培育具有独特特质的学生群体。其评价体系更是亮点纷呈，涵盖五个维度、20个要素，秉持发展性评价理念，广泛鼓励多主体参与评价。同时，充分借助智能学习工具，精准记录学习数据，为每位学生生成个性化评价报告，助力学生全面而有个性地发展。

　　五彩课程的持续推进，让滨城区第二小学学生的独特特质日益凸显。此次获奖，不仅是对学校课程建设成果的高度认可，更是对学校追求卓越教育精神的有力褒奖。

　　滨城区第二小学将以此为契机，持续深化课程改革，进一步加强优秀课程的开发、实施与应用，不断提升教育质量，推动学校教育事业迈向更高质量的发展阶段。

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