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2.学生能够运用不同的绘画技巧，如线条、阴影和质感表现，完成一幅具有立体感的人像作品。
课程性质：本课程为人像手绘课程，旨在让学生掌握绘画基本技巧，培养观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
学生特点：学生为初中生，具有一定的绘画基础，对艺术创作充满兴趣，渴望表现自我。
教学要求：教师需关注学生个体差异，因材施教，注重实践，引导学生积极探索，激发创作潜能。同时，教师应关注学生的情感态度价值观培养，使学生在绘画过程中获得全面发展。通过对课程目标的分解，为后续教学设计和评估提供依据。
-每课时注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，确保教学内容科学性和系统性
-教师通过生动的语言和形象的表达，为学生讲解人像绘画的基本知识、技巧和风格。
-针对人像绘画作品的特点和风格，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的看法和见解。
-选择具有代表性的人像绘画作品，进行案例剖析，引导学生学习优秀作品的创作技巧和表现手法。
-教师与学生进行实时互动，解答学生在绘画过程中遇到的问题，指导学生进行技巧训练。
-定期举办作品展示活动，运用情境教学法，提高学生的审美意识和团队协作能力；
-在实践操作过程中，教师对学生的绘画技巧、创意发挥和作品完成度进行评估。
-平时表现、作业、过程性评估、作品展示和考试各占一定比例，综合评定学生的学习成果。
-根据学生作息时间，安排在下午课后进行教学活动，确保学生有充足的精力参与。
-关注学生在学习过程中遇到的困难，及时给予指导和帮助，提高学生的自信心。
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