每位同济建筑保研、考研的同学，都会在考试前选择自己理想的导师。那么在找导师前，我们要对导师的方向做个大体的了解。《同济导师介绍系列》旨在为同学们了解、挑选心仪的导师提供资料与参考，大家可以根据自己的
今天为大家带来的是蔡 · 课堂段子手 · 德系严谨派 · 城市更新老司机 · 阳光微笑大男孩 · 永洁，简称蔡永洁老师。
蔡永洁，同济大学建筑与城市规划学院教授、博导，中国建筑学会城市设计学术委员会副主任委员，中国建筑学会地下空间分会副理事长，中国建筑学会建筑文化学术委员会委员，上海市建筑学会城市设计与规划专业委员会副主任委员，上海市城科会城市规划与设计专委会主任，《城市设计》编委。
1986 年毕业于同济大学建筑系，获学士学位；1993 年与1999 年于德国多特蒙德大学建筑工程学院获硕士及博士学位；先后在德国罗森塔公司（Rosenthal AG）、慕尼黑冯布塞尔教授建筑事务所(Prof. von Busse & Partner)、多特蒙德格尔伯教授建筑事务所(Prof. Gerber & Partner) 从事室内设计、建筑设计和城市设计；2000 年起任教于同济大学建筑与城规学院建筑系，现任同济大学建筑与城市规划学院城市更新与设计学科团队联合责任教授，建筑学学科专业委员会委员。
蔡永洁教授在城市空间领域长期耕耘，聚焦城市空间建构机制，提出基于“城市细胞”的城市设计理论与方法，建构简明的城市设计方法体系，并将其运用到当代中国新城再城市化设计策略研究之中。先后主持完成重要建筑设计项目10余项，设计代表作为5.12 汶川特大地震纪念馆。
1994年 德国吕能市花园协会培训中心中标方案（多特蒙德格尔伯教授建筑事务所），建筑落成1996年
研究方向：城市设计、建筑设计、城市空间建构机制、旧城更新与新城改造、欧洲及中国城市空间特征与空间文化……
《再造陆家嘴》是一部可以媲美许多国际理论经典的著作，书中展示了陆家嘴的理想图景，在既定的城市空间结构基础上探寻如何在微观层面提升空间品质。在复杂的社会、经济条件下，书中提出的方案未免有乌托邦的成分，未必能实现。人们可以不同意作者的一些构想，但是不能否认全书的思想精髓，它启示人们去设想陆家嘴的未来，让人们有理想的空间去设想我们城市的未来。
“5·12”汶川特大地震纪念馆以一种无声的方式展现出强烈的纪念性特征。建筑师蔡永洁通过一种“非建筑”的设计策略进行了一次关于人工与自然、抽象与地域、忘却与记忆的讨论。这种关于人与自然的审慎对话方式引导出生命与死亡这一终极话题，从而呈现出建筑的纪念性主题。本书内容围绕人工与自然、抽象与地域、忘却与记忆这三组辩证性概念展开。
本书以对国外地40个典型城市广场的观察、分析为线索，阐明城市广场发生、发展的社会动力，力图从社会学和建筑学的双重视角建构城市广场的整体轮廓，认为城市广场的综合品质应是空间品质和社会品质的有机统一，并尝试将其进行量化研究，提出一种城市广场品质的客观评价体系。
《城市更新与设计研究》是“同济建筑规划设计思想库”之一，全书共分四个部分，主要对 城市更新与设计作了探讨和研究，具体内容包括《城市设计及其发展》《当代苏州城市形态演化研究》《现代城市公共活动空间的管理机制探索》《地铁地面设施与城市环境的整合》《法国城市历史地段景观创造与城市设计》等。
《欧洲印象——蔡永洁建筑速写选》选取了蔡永洁老师在欧洲游学期间所见的一系列欧洲建筑与城市空间，并以手绘速写的方式呈现。其中包含了蔡永洁对欧洲建筑、城市、城市现象的细致观察与个人感悟
“5·12”汶川特大地震纪念馆是为了纪念5.12汶川特大地震而建设的纪念馆，纪念馆按照“自然、简朴、生态、科学”八字方针，由上海同济大学建筑设计研究院设计。纪念馆占地14.23万平方米，建筑面积14280平方米，陈展面积10748平方米。
主体建筑名为“裂缝”，寓意 “将灾难时刻闪电般定格在大地之间，留给后人永恒的记忆”。整个建筑造型以大地景观的手法，通过地面切割、抬起，形成主要的建筑体量，并通过下沉广场和步道向外延伸，与平缓的草坡融为一体，局部翘起露出地面，寓意新生和希望。
巨构空间转型的多重可能——上海世博园“一轴四馆”区空间重构的教学实验,《城市设计》2023/05
从仪式性走向日常性-上海浦东世纪广场空间转型的教学实验, 《城市设计》2022/03
多层级的空间—上海老城厢毛细血管的形态类型即价值，《建筑遗产》2022/03
从三个时期城市细胞的建构看中国城市空间文化特质，《时代建筑》2021/1
从建筑的类型到空间的类型——城市空间作为历史传承的载体，《建筑遗产》2020/8
德国鲁尔区工业遗存的三种转型策略：埃森关税同盟、杜伊斯堡内港和多特蒙德凤凰湖经验，《时代建筑》2019/3
新城改造的城市细胞修补术——陆家嘴再城市化的教学实验，《城市设计》2018/1
突出方法训练的建筑学博士课程改革探索——基于五所国际知名建筑院校的案例研究，《建筑师》2016/08
以日常需求为导向的城市微更新——一次毕业设计中上海老城区的探索，《时代建筑》2016/3
习-戏之间——庭院为主题的青岛第二实验中学建筑设计，《时代建筑》2013/5
当代中国城市广场的发展动力与角色危机——基于社会学视角的观察，《理想空间》2009/10
“观景”与“景观”之间——滨水居住空间模式的思考与三次尝试，《建筑学报》2008/4 现代化、国际化、商业化背景下的地域特色——当代上海城市公共空间的非自觉选择，《时代建筑》2009/6
空间的权利与权力的空间——欧洲城市广场历史演变的社会学观察，《建筑学报》2006/6
大师·学徒·建筑师？——当今中国建筑学教育的一点思考，《时代建筑》2005/3
“城式的大学”——兼述在四川工业学院概念规划方案中对校园形态的探索，《建筑师》2004/02
从两种不同的空间形态——看欧洲传统城市广场的社会学含义，《时代建筑》2002/4
《长江三角洲地区节约型居住的软技术体系研究》，自然科学基金2007-9，排名2
《同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试大纲及指南》，国务院学位委员会，2009，负责人
研究生教育的国际合作研究二级课题：《我国研究生教育国际合作经验与案例研究》，中国学位与研究生教育学会，2010-2011，负责人
《我国“985工程”高校研究生教育国际合作状况研究》，上海市研究生教育学会，2010-2011，负责人
《“4+M+3”卓越人才贯通式培养体系研究》，全国工程硕士专业学位教育指导委员会，2011-2013，负责人
《上海老城厢历史风貌保护与旧区改造对此研究》上海市决咨委/市政协，2019，排名3
《创立我国建筑学教育中人文素质培养体系》，上海市教学成果二等奖，2005，排名2
《黄浦江两岸滨江公共环境建设标准》2公共空间景观控制，上海市决策咨询成果二等奖，2007，排名14
《多重混合策略下的城市空间―丽水市水阁商贸中心城市设计》，中国管理科学院人文科学研究所的首届“中国科学发展与人文社会科学优秀创新成果一等奖，2008
都江堰“壹街区”，上海市优秀住宅工程小区设计一等奖，四川省工程勘察设计“四优”项目二等奖，2010；
《以双学位为核心的全方位研究生国际合作培养体系》，上海市教学成果二等奖，2013，排名1
都江堰水文化博物馆建筑设计及水文化广场设计，上海市建筑学会第五届建筑创作奖佳作奖，2013，排名1
《以双学位为核心的全方位立体化国际合作研究生培养体系的建构与实践》，上海市教学成果奖二等奖，排名1
5.12汶川特大地震纪念馆，“2014-2015年度国家优质工程奖突出贡献者”荣誉称号
5.12汶川特大地震纪念馆，亚洲建筑师协会建筑设计金奖，2015，排名1
《基于多元优质资源协同,构建具有国际视野的创新型研究生培养体系》，中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖二等奖，排名5，2016
5.12汶川特大地震纪念馆，中国建筑学会综合奖（建筑创作）金奖，2018，排名1
5.12汶川特大地震纪念馆，全国优秀勘察设计优秀（公共）建筑设计一等奖，2019，排名1
《上海老城厢历史风貌保护与旧区改造对此研究》上海市决策咨询研究成果二等奖，2020，排名3
